Методическое пособие Ган Гани — том 2

Прог рамма

по дошкольному еврейскому образованию

в двух книгах

Издание осуществлено по проекту Американского еврейского

объединенного распределительного комитета «Джойнт»

В комплекте представлены:

Программа и диагностический материал по мониторингу

знаний детей в еврейском детском саду (Книга 1)

Методические рекомендации по организации

деятельности детей (Книга 2)

«Ган-гани»Книга

в двух книгах

Прог рамма

по дошкольному еврейскому образованию

в двух книгах

«Ган-гани»Книга

Иерусалим – Москва – Самара

Авторы-составители:

Методические разработки в редакции Т. Б. Куриловой и Ю. В. Карповой

Самарский областной институт повышения квалификациии переподготовки работников образования (Самара)

Авторы методических рекомендаций по составлению конспектов занятий (Книга 2.):

– творческая группа педагогов МДОУ № 337 («Лаудер-Маккаби»), г. Самары:

Л. Г. Белянина, Н. С. Рыбачева, И. М. Букчина, А. А. Рузанова, А. Ф. Кондратьева, С. А. Елисеева, Е. Н. Беркович;

– творческая группа педагогов МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 269» («Лаудер-Маргалит»), г. Перми: П. С. Кисельгоф – куратор национального образования, Г. М. Радостева – музыкальный руководитель, Т. И. Каримова – воспитатель.

Наташа Зицер

Институт неформального образования (Иерусалим)Рисунки: Наташа Зицер и некоторые другие авторы в своих разработках.

Директор проекта: Асаф КаниэльРедактор: Александр Гребеньков

Дизайн: Яна Горелик, Андрей Шир

Организационная поддержка оказана Самарским еврейским

культурным центром «Маккаби».

Заказ №

ООО «Типография Парадиз»

143090, Московская область, г. КраснознаменскУл. Парковая, д. 2 А

© Американский Еврейский Объединенный Распределительный Комитет, инк.

Право на все материалы, используемые в настоящем издании, защищено

законодательством РФ об охране авторских прав.

Озней Аман

Алла Кондратьева

● лепка

● ознакомление с еврейской традицией ● иврит

Программное содержание:

познакомить детей с составом песочного теста, технологией приготовления теста; t

учить детей лепить из теста: раскатывать, растягивать, придавать форму t

треугольного пирожка, вкладывать в середину начинку, прищипывать края,

соединяя их вместе;воспитывать стремление доводить начатое дело до конца. t

Словарная работа

Активизация словаря:озней Аман — уши Амана, шалош — три, мешулаш — треугольник, кемах — мука, сукар — сахар, мелах — соль, бейца — яйцо, пур — жребий.

Предварительная работа:

рассказ воспитателя об истории и традиции праздника Пурим; t

рассматривание разнообразных картинок с изображением озней Аман; t

дидактические и настольные игры; t

раскрашивание и рисование; t

аппликация и лепка. t

Материалы к занятию:

картинки с изображением озней Аман; t

яйцо, маргарин, мука, сахар, сода, уксус, соль, сметана; t

начинка; t

доски для теста; t

скалки на каждого ребенка; t

фартуки; t

нож; t

… продолжение в полном документе