Интервью с потенциальным
членом педагогической команды преследует две
цели: |
1. |
Проведение координации ожиданий с мадрихом, включая: |
|
![](images/bullet.gif) |
Заинтересованность потенциального мадриха в содержании
программы, возрастных группах и новых задачах. |
|
![](images/bullet.gif) |
Ваши ожидания от потенциального мадриха и распределение
сфер ответственности. |
|
![](images/bullet.gif) |
Представление исходных данных лагеря (место, время,
партнеры, условия работы, подготовительный семинар и т.
д.). |
2. |
«Маркетинг» лагеря для мадриха, с тем чтобы он начал
работу с высокой мотивацией и заинтересованностью. |
После того как стал известен состав
персонала, можно перейти к его подготовке. |