Поделки на Шавуот для детей: свиток Торы, корзина с первыми плодами и гора Синай

Свиток Торы из бумаги

Возраст: от 5 лет. Понадобится: полоса белой бумаги примерно 10 на 40 см, два листа плотной цветной бумаги, ножницы, клей, кисть, обрывки цветной бумаги, наклейки, ленточка.

Чему учимся: сворачивать бумагу в свиток, аккуратно работать с бумагой и клеем, делать работу по порядку.

1. Рассмотрите картинку со свитком Торы: как он выглядит, почему его называют свитком.
2. Сверните из плотной цветной бумаги две тугие трубочки длиннее, чем ширина белой полосы, и склейте их.
3. Приклейте трубочки к коротким краям белой полосы: это ручки свитка.
4. Нарисуйте на полосе строчки или напишите слово «Тора».
5. Сверните свиток с двух сторон к середине.
6. Перевяжите ленточкой и украсьте: вырежьте «одежду» для свитка из цветной бумаги и наклейте на нее узор.

Трубочки проще сворачивать на карандаше. Малышам дайте готовые: картонные втулки или трубочки для сока.

Рисуем свиток Торы карандашами

Возраст: от 4 лет. Понадобится: картинка со свитком Торы, альбомный лист, простой и цветные карандаши.

Чему учимся: передавать особенности предмета, рисовать простым карандашом и раскрашивать цветными.

1. Рассмотрите картинку: два валика с ручками, между ними лист с буквами.
2. Нарисуйте простым карандашом два вытянутых столбика, сверху и снизу у каждого ручка.
3. Соедините столбики двумя линиями: это раскрытый лист.
4. Проведите на листе тонкие строчки.
5. Раскрасьте ручки коричневым, а вокруг нарисуйте цветы: в Шавуот синагогу и дом украшают зеленью.

Корзина с биккурим из пластилина

Возраст: от 4 лет. Понадобится: пластилин или цветное тесто, дощечка, стека, картинки с корзинами плодов.

Чему учимся: лепить корзину знакомыми приемами: скатать шар, сплющить в диск, вдавить середину, оттянуть и подравнять края; лепить разные плоды и раскладывать их в корзине.

1. Рассмотрите картинки: какие плоды лежат в корзине.
2. Скатайте коричневый или желтый шар и сплющьте его в толстый диск.
3. Вдавите середину и оттяните пальцами стенки, подравняйте край.
4. Скатайте тонкую колбаску и прикрепите ручку. Стекой нанесите «плетение».
5. Слепите плоды: гроздь винограда из мелких шариков, красный гранат с коронкой, инжир, финики, маслины, колоски пшеницы и ячменя.
6. Уложите плоды в корзину так, чтобы были видны все.

Назовите каждый плод на иврите, когда кладете его в корзину: римон, анавим, теэна, тамар, заит, хита, сеора.

Руфь в поле: рисунок по Книге Руфь

Возраст: от 5 лет. Понадобится: альбомный лист, цветные карандаши или краски.

Чему учимся: передавать сюжет в рисунке, рассказывать по своей работе.

1. Расскажите коротко историю Руфи: она пришла с Нооми в чужую страну и собирала колосья, оставленные в поле для бедных.
2. Нарисуйте желтое поле и синее небо.
3. Нарисуйте фигурку Руфи с корзиной или снопом.
4. Добавьте колосья: короткие штрихи елочкой на тонком стебле.
5. Пусть каждый расскажет, что происходит на его рисунке.

Книгу Руфь читают в Шавуот: ее действие происходит во время жатвы.

Пять гор и Синай: рисунки к агаде

Возраст: от 5 лет. Понадобится: альбомные листы, краски или карандаши.

Чему учимся: рисовать по описанию, сравнивать: высокая и низкая, цветущая и пустынная.

1. Распределите, кто какую гору рисует: самую высокую, самую красивую, гору у моря, Арарат, гору в пустыне.
2. Высокую гору рисуем во весь лист, со снежной вершиной.
3. Красивую гору покрываем лесом и цветами.
4. У подножия третьей горы рисуем море.
5. Гору в пустыне, Синай, делаем невысокой, желто-коричневой, без единого дерева.
6. Подпишите рисунки и сохраните: они понадобятся на занятии о споре гор.

Эти рисунки служат декорацией к занятию «Как горы спорили»: дети держат их в руках и говорят за свою гору.