На этой странице собраны 22 короткие игры, которые любят и мадрихи (вожатые, ведущие групп), и участники лагерей. Игры несложные, почти не требуют материалов и занимают по 5-10 минут: ими удобно начать день, заполнить паузу или поднять настроение группы. Они помогают сплотить ребят и долго держать высокий настрой.
- Перед началом: о личном пространстве
- Игры в кругу: 12 игр
- Игры в парах и в движении: 10 игр
- Что почитать
Перед началом: о личном пространстве
Во многих из этих игр нарушается личное пространство участника: приходится стоять вплотную, держаться за руки, касаться друг друга. Ребенку нужно выйти из привычной зоны удобства. Есть люди, у которых это вызывает неприятные чувства. Поэтому проводить такие игры стоит только тогда, когда группа уже сплочена и открыта.
Важно: никого не заставляйте играть, дайте возможность постоять в стороне. Для игр с бегом, прыжками и закрытыми глазами заранее освободите площадку от мебели и острых углов.
Игры в кругу
1. Самурай
- Все встают в круг, правую руку и правую ногу выставляют к центру.
- На счет «раз, два, три» все кричат «Кийа!» и отпрыгивают назад, замирая в разных позах.
- Дальше ходят по очереди. Задача каждого в свой ход: ударить соседа по ладони.
- Кого ударили один раз, убирает одну руку за спину и играет дальше. Кого ударили второй раз, выходит из игры.
- Играют до победителя.
2. Импульс
- Все встают в круг и берутся за руки. Один доброволец встает в центр.
- Игроки по очереди легонько сжимают руку соседа, а тот передает «импульс» дальше.
- Задача стоящего в центре: увидеть, как передается импульс, и остановить его.
- Если получилось, он встает в круг, а в центр идет тот, на ком импульс остановили.
3. Ветер дует на того
- Все стоят в кругу. Выбирают добровольца.
- Он говорит: «Ветер дует на того, кто в кроссовках». Другие варианты: у кого красные шнурки, кто не мыл сегодня голову, у кого есть цепочка и так далее.
- Те, у кого есть названное, меняются местами.
- Выходит новый доброволец, и все повторяется.
4. Пиу-пиу
- Все в кругу. Доброволец в центре называет имя одного из стоящих.
- Названный должен присесть. Его соседи справа и слева складывают руки «пистолетом», направляют друг на друга и кричат «пиу-пиу».
- Тот из двоих, кто сделал это позже, заходит в круг и называет следующее имя.
5. Ноги
- Все в кругу. Ноги ставят на ширине плеч так, чтобы каждая нога касалась ноги соседа справа и слева.
- По очереди каждый переставляет свою левую ногу к правой ноге соседа справа.
- Играют до тех пор, пока кто-нибудь не оступится и не упадет.
Важно: играйте на ровном нескользком полу, лучше на траве или ковре.
6. Аргентинский футбол
Понадобится мяч или другой круглый предмет, который хорошо катится.
- Встаньте в круг. Ноги на ширине плеч, каждая нога касается ноги соседа справа и слева. Ноги игрока это его «ворота».
- Мяч не бросают, а катят. Игроки наклоняются и руками ловят мяч, который им катят. Поймал: кати другому.
- Если в ваши «ворота» попали один раз, вы убираете одну руку за спину и играете дальше. Попали второй раз: выходите из игры.
- Играют, пока не останутся два человека.
7. Зип-зэп
- Один доброволец становится водящим и встает в середину. Остальные стоят в кругу.
- Круг начинает двигаться против часовой стрелки, и игроки по очереди выкрикивают свои имя и фамилию. Каждый старается запомнить имена соседей справа и слева.
- Водящий неожиданно показывает на кого-нибудь и медленно произносит: «Зип: раз, два, три, четыре, пять». На счет «пять» игрок должен назвать полное имя соседа слева.
- Если водящий говорит «Зэп: раз, два, три, четыре, пять», нужно назвать полное имя соседа справа.
- Не успел ответить на счет «пять»: проиграл и становится водящим, а прежний водящий занимает его место в кругу. Ответил правильно: водящий остается на месте и показывает на другого.
Четко объясните участникам: «зип» это сосед слева, «зэп» это сосед справа.
8. Штука
- Все стоят в кругу, плотно прижавшись друг к другу и спрятав руки за спину. Доброволец заходит в круг.
- Ведущий дает кому-то из круга в руки любой предмет.
- Задача круга: передавать предмет за спинами так, чтобы стоящий в центре не заметил передачи.
- Если он заметил, то меняется местами с тем, кого поймал.
9. Улица Пушкина
- Все встают в круг. Правая ладонь каждого лежит на левой ладони соседа справа, а левая ладонь подставлена под правую ладонь соседа слева.
- Один начинает. Каждый произносит одно слово и при этом хлопает правой ладонью по ладони соседа справа. Так по кругу передается фраза: «Улица. Пушкина. Дом. Колотушкина. Квартира. Номер».
- Следующий игрок называет число, и дальше его отбивают по порядку: «Раз, два, три...»
- Тот, кто называет последнюю цифру, тоже должен ударить соседа по руке, а сосед должен успеть выдернуть руку.
- Не успел или выдернул руку раньше, чем прозвучала цифра: выбываешь из круга.
- Если по ходу игры кто-то по ошибке выдернул ладонь или сбился со счета, игра начинается заново.
10. Сантики-фантики
- Все встают в круг. Доброволец становится водящим и закрывает глаза.
- Участники выбирают заводилу. Он показывает движение.
- Все произносят: «Сантики-фантики, лимпопо» и повторяют это движение.
- Водящий открывает глаза и из центра круга наблюдает за игроками. Заводила понемногу меняет движения, все повторяют за ним.
- Задача водящего: понять, кто заводила. Если удалось, он становится игроком, а заводила водящим. Участники выбирают нового заводилу.
11. Себе-соседу
Понадобится монетка или другой маленький предмет.
- Все встают в круг. Доброволец встает в центр и становится водящим.
- Левую руку каждый держит перед собой ладонью вверх, правую ладонью вниз, пальцы собраны щепоткой.
- На слово «себе» участники правой рукой как будто кладут что-то в свою левую ладонь. На слово «соседу» как будто кладут что-то в левую ладонь соседа справа. Все вместе произносят: «Себе, соседу» и делают движения.
- Когда группа потренировалась, мадрих дает ребятам монетку. Ее передают по кругу теми же движениями.
- Водящий в центре должен заметить, у кого монетка. Тогда он меняется местами с игроком, у которого ее нашел.
12. Глава, рамина, колина, пальцы
- Учим слова: «глава» это голова, «рамина» это плечи, «колина» это колени, «пальцы» это пальцы.
- Закрепили слова и начинаем. Называя слова по порядку, нужно дотрагиваться до этих частей тела. На последнем слове, «пальцы», нужно щелкнуть пальцами.
- Группа без остановки повторяет слова и движения, с каждым новым кругом все быстрее.
- Кто сбился, выходит из игры.
Игры в парах и в движении
13. Ладушки
- Ребята делятся на пары. Покажите им порядок движений для игры в ладушки (движения придумайте сами).
- Пары несколько раз повторяют движения, чтобы запомнить порядок.
- Когда пара сбивается, она идет отвлекать другие пары, чтобы сбились и они.
- Так продолжается, пока вся группа не соберется вокруг одной пары и не начнет сбивать ее.
Важно: четко объясните, что до играющих в паре дотрагиваться нельзя, закрывать им лицо тоже нельзя. Никаких прикосновений.
14. Быстрая пантомима
Понадобится стул или любой другой предмет.
- Участники по очереди берут стул в руки и показывают с его помощью другие предметы. Со стулом нужно взаимодействовать.
- Когда предмет угадан, все считают: «Раз, два, три!» До того как прозвучит «три», должен выбежать следующий участник и начать показывать другой предмет.
Задача мадриха: поддерживать быстрый темп.
15. Люди к людям
Возраст: с участниками 12-15 лет эту игру не проводят. С любым другим возрастом можно.
- Сначала водящим становится мадрих. После его слов «Люди к людям» участники разбиваются на пары.
- Пары выполняют все команды водящего, например: «Ухо к плечу», «Правая нога к левой руке» и тому подобное.
- Как только водящий снова скажет «Люди к людям», все должны разбиться на новые пары.
- Цель водящего в этот момент: найти пару себе. Кто остался без пары, становится водящим.
16. Шалом
- Все ходят в произвольном порядке по небольшой площадке спинами друг к другу. Делать это нужно аккуратно.
- Когда человек чувствует, что за его спиной чья-то спина, он должен быстро поставить ноги на ширину плеч, наклониться, протянуть руки между ног и крикнуть «Шалом!»
- Кто из двоих сделал это первым, тот выиграл и ходит дальше. Проигравший выходит из игры.
- Играют до победителя.
17. Путаница
- Все встают в круг и протягивают руки вперед.
- Каждый берется своими руками за руки двух разных людей, но не соседей по кругу.
- Теперь нужно распутаться, не разжимая рук.
Задание можно усложнить: запретить разговаривать.
18. Третий лишний
- Играющие встают парами по кругу лицом к центру: один из пары впереди, другой за ним. Расстояние между парами 1-2 метра.
- Двое водящих встают за кругом: один убегает, другой ловит.
- Спасаясь от погони, убегающий может встать впереди любой пары. Тогда тот, кто стоит сзади, оказывается «третьим лишним» и должен убегать.
- Если догоняющий коснулся убегающего, они меняются ролями.
Никто не должен мешать игроку убегать от преследователя.
19. Мафия
- Ведущий тайно назначает одного участника «мафией».
- Все молча ходят по кругу. «Мафия» должна незаметно подмигнуть кому-нибудь, чтобы «убить» его. Тот, кому подмигнули, садится.
- Участники могут подходить к ведущему и на ухо говорить, кто, по их мнению, «мафия».
- Если кто-то угадал, «мафия» выбывает и игра окончена. Если нет, игра продолжается.
20. Фанаты
- Все в парах играют в «камень, ножницы, бумага».
- Проигравший встает позади победителя и начинает скандировать его имя.
- Победители находят новых соперников. Проигравший вместе со всеми своими «фанатами» переходит к победителю.
- Так продолжается, пока не останутся двое играющих. В конце все скандируют имя победителя.
21. Вампиры
Игра с закрытыми глазами. Ведущий рассказывает историю и ведет по ней группу.
- День, 30 секунд. Ведущий: «Представьте, что мы в средневековом замке. Там, разумеется, по традиции водятся вампиры, которые по ночам выходят гулять из своих могил. Сейчас вы можете начать ходить по замку, сначала с открытыми глазами: на дворе пока день».
- Ночь, 3 минуты. Ведущий: «И вот наступает ночь. Закройте глаза, но продолжайте ходить. Сейчас я дотронусь до плеча одного из вас. Это значит, что он вампир. Его задача, как вы догадываетесь, ходить и кусать людей. Тот, кого укусили, тоже становится вампиром и тоже ходит и кусается. Если вдруг один вампир укусит другого вампира, укушенный снова становится человеком. Всякий раз после укуса, человек вы или вампир, нужно закричать. Итак...»
- Утро, 30 секунд. Ведущий: «Но вот близится утро, и вампирам нужно срочно возвращаться домой, в свои уютные гробики. Вампиры могут расходиться к стенам комнаты. А живые люди остаются в центре и радуются, что пережили еще одну ночь».
- Ведущий: «Теперь откройте глаза и оцените соотношение сил: сколько у нас получилось симпатичных вампирчиков, а сколько жадных живых людей, пожалевших лишнюю каплю крови».
Важно: заранее договоритесь, что «укус» условный: например, слегка сжать плечо пальцами. Кусаться по-настоящему нельзя. Ходить нужно медленно, выставив руки перед собой. Ведущий следит, чтобы никто не наткнулся на стену или мебель.
22. Биг-мак
Нужна большая площадка: от нее в этой игре зависит очень многое.
- Встаньте в большой круг. Разбейте группу на пары и попросите каждую пару выбрать словосочетание из двух слов, которые обычно употребляют вместе. Например, один партнер говорит «биг», другой «мак»; один «ореховое», другой «масло».
- Объясните условия: нужно закрыть глаза и не открывать их до конца игры, а произносить можно только свое слово.
- Ведущий перемешивает группу так, чтобы партнеры оказались далеко друг от друга.
- Партнеры с закрытыми глазами выкрикивают свои слова и ищут друг друга.
- Как только пара встретилась, отведите ее в сторону, чтобы она не мешала тем, у кого глаза еще закрыты.
- В конце каждая пара сообщает всем свое словосочетание.
Что почитать
Книги и ресурсы, которые составитель сборника советует мадриху:
- Макс Даймонт, «Евреи, Бог и история».
- Иосиф Телушкин, «Еврейский мир».
- «Активы»: антология еврейского педагога.
- «Эшколот»: культурно-образовательный проект.
- «Маханаим»: центр еврейского образования.
- «Хавура»: ресурсный центр еврейского образования.
- Институт изучения иудаизма.
- Учебно-методические разработки Марины Карповой и Евгения Левина.
Еще для мадриха
- Игры на знакомство в лагере: 3 занятия по 45 минут, 10 игр и дерево ожиданий
- Занятия на сплочение группы для подростков: 5 сценариев и 7 упражнений
- Кто такой мадрих: 10 правил работы и 4 этапа любого занятия
- Первый день в лагере: что должно произойти и как его построить
- Игры для сплочения группы онлайн: 6 игр, чтобы узнать друг друга лучше
Источник: Ольга Бродская, «Помощник мадриха», сборник занятий мадрихов еврейских общин, проект программы молодежного лидерства «Мецуда», издан при поддержке «Джойнта» (JDC). Вся книга: открыть или скачать PDF. Для сайта: игры разложены на две группы (порядок отличается от книги), правила записаны по шагам, добавлены строки о безопасности (площадка, условный «укус» в игре «Вампиры», ровный пол) и примерное время игры.