Материал из книги «Шаббат. Осенние праздники», том 1 антологии еврейского педагога «Активи» (JDC).
«Философия месяца тишрей»: научная конференция
Утверждения составили: Марина Карпова Евгений Левин © 1998–2006 Фонд Ави Хай. Все права защищены. Использование материалов разрешается при условии ссылки на www.booknik.ru «Философия месяца тишрей» Вступление 40–160 участников подростки, студенты, семьи
6–12 ведущих
3–4,5 часа листы ватмана, маркеры, ручки, тетради
Месяц тишрей наполнен важнейшими датами еврейского календаря, такими как Рош ха-Шана, Иом-Киппур и другими. Помимо многочисленных заповедей и обычаев, у этих праздников есть глубокие философские и этические аспекты, которые очень важно узнать. Исследовать философские аспекты праздников и другие интересные факты, связанные с ними, мы и предложим участникам в рамках конференции «Философия месяца тишрей». Данная сессия подойдет как для школьников, у которых будет возможность почувствовать себя студентами, так и для взрослых участников, знакомых с принципами научных исследований. Важно отметить, что это не «игра» в ученых и аспирантов, а попытка смоделировать научный процесс.
Подготовка В роли научных сотрудников выступят ведущие, каждый из которых приготовит занятие на интересующую его тему. Во время подготовки занятия важно помнить, что оно должно быть именно научным: основываться на серьезных источниках, статьях, еврейских первоисточниках. Несмотря на «наукообразность», материал не должен подаваться исключительно в лекционной форме. Скорее наоборот – сессии должны напоминать семинарские занятия. Участники должны вступать во взаимодействие с изучаемым материалом: задавать вопросы, дополнять лектора, участвовать в дискуссии. Иными словами, им представляется возможность самостоятельно исследовать различные аспекты каждой темы. Ниже мы приведем примеры возможных сессий для такой конференции.
Примеры •
Рош ха-Шана, день радости и день трепета. Разные значения праздника в еврейской традиции.
Тшува. Раскаяние по-еврейски как основная тема осенних праздников: День суда, Дни Трепета и Судный день.
Месяц тишрей в еврейской истории (сотворение мира, Адам и плод древа познания, убийство Авеля, рождение праотцов, жертвоприношение Ицхака, арест римлянами рабби Акивы и т. д.).
Шофар, ташлих. Источники и философское значение заповедей.
• «Выслушаем сущность всего: Бойся Бога и заповеди Его соблюдай, потому что в этом все для человека» (Еккл. 12:13). В чем смысл поста и других ограничений месяца тишрей?
Ведущему Не стоит забывать о важности игровых элементов: они помогут структурировать модель научной конференции. Участники могут получить студенческие билеты, зачетные книжки, учебное расписание и т. д.
Ход сессии После торжественного открытия и представления докладчиков необходимо провести запись на курсы. При условии, что каждая сессия длится от сорока пяти минут до часа, каждый участник получит возможность познакомиться с тремя-четырьмя темами, представленными ведущими. Профессора выставляют студентам оценки за участие в сессии. В конце конференции участники, набравшие высший балл по результатам всех трех сессий, награждаются грамотами. Такое награждение можно совместить с торжественным закрытием конференции. «Новогодняя ХАгГада» 15–40 участников подростки, студенты, семьи
«Праздничный урок иврита»: брахот и пожелания
В самом конце можно устроить презентацию этого творческого проекта, пригласив родителей и друзей. «Праздничный урок иврита»
12–40 участников
Вступление дети, подростки, семьи
1–2 ведущих
1–1,5 часа цветная бумага, золотая/ серебряная фольга, краски, фломастеры, карандаши, ножницы, клей
На протяжении всего месяца тишрей на улицах Израиля и в других еврейских общинах можно услышать множество пожеланий и благословений (брахот). В рамках данной сессии у участников будет возможность выучить эти фразы на иврите и поздравить своих друзей и родителей с праздником.
Подготовка Эту сессию хорошо проводить совместно с преподавателем иврита, однако можно справиться и самостоятельно. Фразы нужно заготовить заранее, при этом очень важно знать смысл и написание каждого слова. Необходимо также обзавестись копиями алфавита с русской транслитерацией и словарями. Если это занятие проводится для участников младшего возраста, то можно подготовить небольшие таблички с основными словами. В этом случае участники не должны будут писать слова, а смогут просто приклеить нужное слово на свою открытку.
)год(
)удачная(
)праздник(
Примеры •
Шана това – Хорошего года
Шана това ве-харбе нахат – Хорошего и спокойного года
Шана това у-метука – Хорошего и сладкого года
Рак ошер ва-ошер – Только счастья и богатства
Хаг самеах – Веселого праздника
Хаг Суккот самеах – Веселого праздника Суккот
Гмар хатима това – Хорошей подписи (в Иом-Киппур)
Цом каль – Легкого поста
Ше-тихъе шана твула би-дваш – Чтобы год был полон меда
Ход сессии Разберите с участниками все фразы, их перевод и звучание на иврите. После этого стоит немного попрактиковаться. Предложим участникам объединиться в пары и попробовать разными способами поздравить друг друга с Новым годом или с другим праздником месяца тишрей. После закрепления материала можно перейти к творческой части сессии, а именно, к созданию поздравительных открыток – картисей браха. Безусловно, участники смогут применить на практике накопленные знания по ивриту, однако им в любом случае понадобится помощь ведущих. Для оформления открыток стоит предложить имразличные художественные материалы. Можно также приготовить шаблоны, которые участники смогут вклеивать в свои открытки. Ими могут стать традиционные символы: свиток Торы, мед, яблоко, гранат, шофар, голубь и т. д.
Ведущему Хорошо, если есть возможность продемонстрировать примеры открыток, которые принято посылать на Рош ха-Шана и другие осенние праздники.
Сессия по книге Беллы Шагал «Горящие огни»
Белла Шагал была не только женой и великой любовью художника, но и его музой, героиней множества его картин. Данная сессия основана на главах из ее книги «Горящие огни» (см. в Интернете: в которой писательница хотела запечатлеть и тем самым спасти от забвения быт родных мест, культуру местечка. Ее яркие и очень подробные и точные иллюстрации дадут участникам хорошее представление о том, как отмечались праздники месяца тишрей раньше, в еврейском местечке. В рамках этой сессии мы предлагаем участникам совершить интерактивное путешествие по страницам дневника еврейской девочки Башеньки – так называет себя Белла Шагал в своей автобиографической книге.
Подготовка Для данной сессии понадобится большое пространство, которое нужно условно разделить на четыре части. Ведущий делит группу на четыре подгруппы, каждая из которых получает одну из глав книги Беллы Шагал «Горящие огни». Каждая группа занимает одно из пространств. Хорошо, если они будут отделены друг от друга тканью, однако если такой возможности нет, группы могут разойтись в четыре разные комнаты.
Ход сессии 21 В начале каждая группа читает свою главу: «Новый год», «День искупления» (Иом-Киппур), «Праздник Кущей» (Суккот), «Праздник Торы» (СимхатТора/Шмини-Ацерет). Далее ведущий предлагает участникам оживить пространство и воссоздать в нем один из сюжетов главы – самый интересный, который, по их мнению, наиболее ярко отражает атмосферу того или иного праздника. Эта игра потребует подготовки. Во-первых, участникам предстоит составить сценарий, выбрать актеров и распределить реплики. Во-вторых, необходимо будет оформить пространство и изготовить костюмы. Участникам наверняка понадобится помощь ведущего, который обеспечит их всеми необходимыми материалами для оформления пространства, а также сможет дать совет при составлении сценария.
Стоит подсказать участникам, что работу можно распределить: кто-то будет работать над театральной зарисовкой, а кто-то – готовить декорации и костюмы.
Это очень трудоемкая работа, и наверняка участникам понадобится по меньшей мере два часа. Каждая группа будет принимать зрителей у себя в комнате, уже оформленной для спектакля. Возможно, стоит позаботиться о местах для зрителей – впрочем, гости могут сами стать участниками необычного, интерактивного спектакля. Когда все группы будут готовы, начнется «путешествие» по страницам детских воспоминаний маленькой еврейской девочки Башеньки. Просмотр сценок начнется с группы, которая работала над главой «Новый год», далее зрители последуют в гости к участникам, оживившим сюжет главы «День покаяния», потом на сцену выйдут участники, подготовившие театральную зарисовку из «Праздника Кущей», и, наконец, завершающим миниспектаклем станет отрывок из главы «Праздник Торы». «Слихот»
Этот материал — часть книги «Шаббат. Осенние праздники». Смотрите также «Вкусы еврейской традиции» и другие пособия антологии.